Воспитание детей без крика и угроз: эффективные методы и советы

Содержание:

• Может, кнут поможет?
• Или пряник?
• Эффект «налицо»
• Воспитание без крика возможно?
• Угрозой делу не поможешь
• О наказании детей до трех лет
• «Неправильное» наказание

https://audiodom.net/poleznaya_literatura/chelovek_i_psikhologiya/18454-leonid-surzhenko-kak-vyrastit-lichnost-vospitanie-bez-krika-i-isterik.html

Каждый человек имеет свои особенности характера, это касается и самых маленьких жителей нашей планеты. Конечно, характер закладывается еще при оплодотворении, но внести положительную корректировку, добавить максимум светлого и доброго, направить, подсказать – это обязанность, долг и право родителей.

Воспитание ребенка – это тяжелый каждодневный труд. Не упустить время, не превратить процесс в каторгу, не оставить «на потом» в связи с плохим настроением, занятостью на работе, желанием устроить свою собственную жизнь – главные задачи мамы и папы. И начинать нужно с первого дня рождения малыша.#Воспитание ребенка в период кризиса трех лет, возможные подводные камни#

Родители регулярно подстраиваются под ребенка, ведь он быстро растет и меняется как внешне, так и внутренне, учитывают его привычки, желания, характер в каждый момент времени, а ребенок в свою очередь познает окружающий мир посредством отношений с мамой и папой. Если все это будет происходить в доброй дружеской обстановке, помещенной в семейную гармонию и разбавленной взаимоуважением, значит, родители выбрали правильную стратегию и воспитают хорошего человека.

У любого случаются промахи, не стоит раньше времени отчаиваться, считать себя неспособными воспитателями, просто нужно присмотреться к ребенку, слушать и слышать его, а также помогут несколько советов со стороны.

Может, кнут поможет?

Начальник орал весь день, не успела сдать работу, всех женщин-коллег мужья забрали домой на машинах, а она на остановке ждала автобус, которого не было двадцать минут, а приехал, полный до краев веселыми и пахучими мужиками-работягами, понеслась в сад за ребенком, потом в магазин, убрала игрушки, приготовила ужин, убрала игрушки, помыла посуду, убрала игрушки и не выдержала, схватилась за ремень… Такая повседневная реальность, и часто на улице или в магазине можно увидеть кричащую и бьющую маму зашедшегося в истерике ребенка.

В нашей стране за рукоприкладство не штрафуют родителей, но с моральной точки зрения это недопустимо. В результате такого регулярного агрессивного отношения родителей к ребенку можно вырастить закомплексованного, неуверенного в себе человека. В ребенке может зародиться зло, которое со временем вырвется наружу, или попросту взрослый человек скопирует модель поведения своих родителей и перенесет ее во взрослую жизнь.

Воспитание ребенка, забота о нем, участие в его жизни – это обязанность обоих родителей. Если женщина не хватает сил на работу, дом, семью и ребенка, нужно договориться и разделить обязанности между папой и мамой. Конечно, и отцу тяжело на работе, он устает, но забрать ребенка с сада несложно, в то время, как жена побежала в магазин. А на выходных освободить маму на несколько часов от всех дел, чтобы позволить отдохнуть и привести себя в порядок.

Не стоит относиться к ребенку как к угрозе свободы, обузе и неудобству. В доме появилось чудо, причем совместными желаниями обоих родителей. Не нужно становиться жестокими, злыми и сердитыми родителями, ведь эта грань между детской открытостью, полным безграничным доверием и замкнутостью, глубоким уходом в собственный одинокий детский мир – она очень тонка.

Упал ребенок, порвал штанину, сломал игрушку, разбил чашку – не нужно сразу кричать, лупить его по рукам и попе или ставить в угол, лучше обнять, поцеловать и сказать, что хотелось бы, чтобы любимый малыш был более внимателен и аккуратен. Ну не случилось же катастрофы, зато у ребенка в голове навсегда сохраниться информация – с проблемами нужно идти к родителям, они спокойно выслушают и дадут совет.

Или пряник?

Есть в некоторых семьях такая странная позиция – один из родителей запрещает, а другой – позволяет. Ребенок с малых лет все понимает – один не разрешил, побегу к другому за одобрением. А если оба родителя добренькие – это вообще катастрофа. Малышу не нужно даже напрягаться, крикнул пару раз, и нужная вещь добыта. Такие родители не наказывают ребенка ни за что, а эгоистичное и даже грубое поведение списывают на возраст, считаю, что вырастет – исправится. Не исправится.

Такой вседозволенностью, потаканием и чрезмерной добротой родители наносят только вред. Совсем скоро ребенок вырастет, придет время влиться во взрослую жизнь, найти место, самоутвердиться, а не получиться легко и красиво.

Мальчишки и девчонки, избалованные родителями, не знавшие малейших трудностей, все и всегда имевшие, будут считать себя на голову выше всех остальных, да и капризный характер не позволит сблизиться, подружиться и понравиться противоположному полу. И будет менее красивая соседка бегать на свидания, а красавица вечерами оставаться наедине с капризами.

Эффект «налицо»

То, что ребенок получить очередную затрещину или полчаса добросовестного стояния в углу, не так страшат детское воображение, как суровые отцовские слова – «садись и слушай», или мамины – «смотри на меня, не отводи взгляд, и запоминай». Такие психологические беседы тяжело переносятся ребенком, так как требуют от него ответной реакции и участия.

Главное, не перегнуть палку в ходе такой воспитательной беседы, так как у «обвиняемого» со временем может появиться склонность к вранью или страх оступиться, совершить ошибку.

Таким образом, ребенок не сможет ощущать себя как личность и у него выработается рефлекс жить по чужим правилам, так, как ему сказали родители, и другого верного варианта не существует.

Если ребенок совершил проступок или провинился, чтобы получить положительный эффект от воспитательной беседы, начинать ее нужно, когда малыш и родители успокоились, внутри у каждого не бушуют эмоции, и все могут спокойно говорить. Затем в виде наказания лучше использовать запрет любимого занятия на какое-то время, например, поход в парк или кафе, просмотр мультфильма и тд.

При этом родители должны своевременно и внятно донести до виновного причину его наказания, ведь, малыш очень быстро забудет про свой проступок. Нельзя использовать обидные слова, говорить, ребенку, что он плохой. Лучше сказать, что плохой был этот поступок и не стоит его повторять. Спросить, зачем это было совершено, а затем выслушать ребенка и вместе сделать выводы на будущее.

И, конечно, мама и папа никогда не должны забывать, что их сын или дочь смотрят на них, видят и запоминают. Родители должны между собой общаться уважительно, проявлять заботу и интерес друг к другу, не лгать, общими усилиями решать проблемы, улыбаться при встрече и сеять вокруг себя тепло, тем самым являясь положительны примером. Счастливые лица родителей навсегда останутся в памяти ребенка, и это будет стимулом для построения своих собственных красивых отношений.

Воспитание без крика возможно?

Мамы, папы, даже самые добрые и успешные время от времени повышают голос на свое чадо. В какой-то момент ребенок становится неуправляемым, и кажется, что только крик сейчас спасет. А может, крик – это результат навалившейся усталости или нежелание в данный момент искать более спокойный выход из ситуации?

Одно точно – спустя какое-то время родитель будет ощущать дискомфорт и чувство вины за такой метод воспитания. В данной ситуации родители должны раз и навсегда разобраться: правильно ли они поступают, крича на детей, а если нет – как вести, когда ребенок совершит еще проступок.

Во время крика человек перекидывает накопившуюся отрицательную энергию на малыша. Ребенок в свою очередь заражается агрессией, не зная, как и куда ее деть.

Со временем родители могут получить один из нежелательных вариантов:

• Ребенок-агрессор. Поток полученной отрицательной энергии всегда возвращает человеку, от которого получил. Со временем во взрослой жизни будут проблемы в общении;
• Ребенок-одиночка. Отгораживается от всех, чтобы не получить новую порцию негативных эмоций. Человеческому общению предпочитает компьютер или телевизор;
• Ребенок-провокатор. Пополняет свой запас негативной энергии. Внешне выглядит вполне весело и довольно, но мимоходом регулярно совершает поступки, выводящие из себя родителей. Во взрослой жизни общение с людьми полно сарказма, конфликтов и протеста;
• Добросовестная жертва. Со стороны кажется послушным ребенком-мечтой. Но этот малыш не любит себя, он просто делает то, что хотят другие. Отсутствует чувство собственного достоинства и восприятия себя как полноценной личности.

Психологи говорят, что ребенок будет вести себя точно также. Как с ним вели его родители. Если в семье было спокойно, то и будущая семейная жизнь пройдет бесконфликтно, а если родители кричали, значит, такой же метод воспитания будет использоваться в отношении будущих детей. Следовательно, комфортная атмосфера в доме – залог будущей стабильной и счастливой жизни пока еще небольшого человечка.

Мама и папа выбрали друг друга из миллиона, поверили и полюбили, надо просто вспоминать об этом во время надвигающейся бури: эта женщина подарила мне себя, свою любовь и заботу, она красивая и чудесная, а этот мужчина обеспечивает нам достойную жизнь и подарил мне замечательного ребенка, он самый лучший. А если хочется выплеснуть эмоции, покричать от души, тогда вперед – в парк аттракционов, в аквапарк, на каток.

Угрозой делу не поможешь

Наверняка у каждого родителя имеется такой грешок, как манипуляция поведения ребенка с помощью различных угроз. Например, такие выражения: «Если не съешь все, что в тарелке, не отпущу на улицу», «Если через десять минут игрушки не буду лежать на месте, окажутся в мусорном ведре», «Получишь завтра плохую оценку, на выходных не пойдешь в парк» и тд., дети периодически слышат дома. Но ребятишки знают точно, что угрозы не будут приведены в действие, поэтому и не реагируют на подобные высказывания, то есть, не слушаются родителей.

Такая воспитательная линия не приносит желаемых результатов, а наоборот, способствует утере родительского авторитета, так как за словами не следуют действия. Также родитель с его систематическими угрозами может стать для малыша источником тревоги, беспокойства и страха. Да, и стоит признать, что нет логики и последовательности в подобном поведении.

Альтернативой поведения родителей как сурового начальника могут стать отношения на партнерских основаниях, то есть мама и папа относятся к своему чаду, как к равному, имеющему такие же права и свое собственное мнение по различным поводам.

Вместо очередной партии знакомых угроз лучше доступно объяснить малышу, что он сделал не так. Если ребенок поймет и почувствует, что с ним говорят, как со взрослым человеком, он заинтересуется и начнет прислушиваться к спокойным словам мамы или папы. В жизни это выглядит примерно так: вместо угроз выбросить или отдать неубранные игрушки действеннее будет звучать фраза: «Я помогу тебе убрать, если мы быстро это сделаем, потом вместе соберем паззлы или почитаем книгу». В итоге: у ребенка нет страха за будущее своих игрушек, а только ожидание интересного мероприятия. И, конечно, он побежит убирать.

Такой важный факт – у взрослого и ребенка абсолютно разное представление о порядке и чистоте. Поэтому, прежде чем что-то требовать от ребенка, нужно показать, как делать, научить, провести несколько уборок вместе. В процессе этого совместного мероприятия нужно проговаривать, что конкретно происходит: «Большая грузовая машинка отправляется на шкаф, кролика кладем в корзину с другими мягкими игрушками. У каждой вещи и игрушки должно быть свое место, чтобы легко можно было их найти».

Всю информацию нужно доносить до ребенка спокойным тоном, гладя в глаза, для этого просто стоит присесть на корточки. Если стало понятно, что ребенок увлекся игрой и не слышит, что ему пытаются донести, достаточно подойти и ласково тронуть его за плечо, не надо кричать, ведь, малыш может привыкнуть к такой манере общения и со временем уже не воспринимать спокойную речь. И обязательно не забывать хвалить малыша, когда он что-то сделал правильно, например, поставил книгу на полку, сложил карандаши в коробку. Через несколько таких дружеских мероприятий ребенок сможет самостоятельно все убирать.

Следуя таким простым советам можно наладить в семье веселое, спокойное общение и позабыть про угрозы и крики.

О наказании детей до трех лет

Наказание ребенка в той или иной степени сказывается на родителях, ведь они переживают каждый раз, наказав свое чадо. Стоит малыш в углу с красными от слез глазами, посмотришь на него, сердце не выдержит, и начинаются заискивания со стороны родителей. Но ребятишки-то все чувствуют и понимают, как пользоваться такими моментами. И начинается манипулирование родителями.

А есть такая категория родителей, остро реагирующих на любое непослушание, и они тут же указывают ребенку его место. Со временем, конечно, малыш станет моментально подчиняться, но в более взрослой жизни такой человек не сможет проявить инициативу или отстоять свое мнение, внутри у него будет жить постоянный страх, новые люди, разные сложные ситуации будут сеять в нем панику и неспособность адекватно реагировать и искать выход. Или наоборот – переходный возраст превратит послушного, спокойного и тихого подростка в агрессора, от которого не будет покоя ни знакомым, ни близким и родным людям.

Оставлять без внимания капризы и плохое поведение ребенка ни в коем случае нельзя. Меры должны быть приняты адекватные и гуманные, но сначала стоит выяснить причины, которые толкают малыша на такое поведение.

У малыша до трех лет может случиться истерика от физической или эмоциональной перегрузки. Он не может объяснить с ним происходящее и криком пытается привлечь внимание родителей. Достаточно обнять ребенка, пожалеть, сказать спокойные добрые слова, и малыш успокоится. Нельзя своим криком реагировать на детскую истерику. Выйдет отрицательная энергия, и ребенок успокоится, а родителю достаточно быть рядом и стараться успокоить сына или дочь.

Ребенок стремительно растет и развивается, познает эту жизнь с помощью всего, что встречается на пути. Пробежал по луже, съел снег, разбил тарелку – все это методы познания этого мира. Не наказывать ребенка родителям нужно за это, а помочь, подтолкнуть, обезопасить радиус действия малыша и показать другие интересные методы.

Наказание маленького ребенка родителям может не понадобиться, когда:

• В в необходимый момент они могут отвлечь малыша, переключить его внимание;
• Учитывают скорость развития своего чада и не препятствуют его любознательности и активности;
• В нужный момент показывают необходимую реакцию. Ребенок пытается залезть в розетку, а родители показывают, как испугались. Малыш запоминает реакцию, и сам будет так реагировать;
• Разрешают ребенку обзавестись своим положительным и негативным опытом. Хочет ребенок потрогать чашку с горячим чаем, пусть трогает, почувствует, как это и больше не будет повторять;
• Запреты устанавливают, но обоснованные и в небольшом количестве: не играть около дороги, не залазить на подоконник и тд.;
• Показывают на конкретном примере, как необходимо поступать, например, перейти дорогу можно только, когда мама или папа держат за руку;
• Акцентируют внимание не на плохом, а на хорошем – вместо: «Не ешь быстро мороженое – заболеешь», а: «Молодец, ешь мороженое медленно, значит, удовольствие продлишь, и чувствовать себя будешь хорошо»;
• Подталкивают малыша на творчество и направляют неуемную энергию на полезные дела: совместная лепка из пластилина или глины, семейные походы в бассейн или на каток;
• Воспринимают дочку или сына как полноценную личность со своим правильным мнением, к которому родители также прислушиваются;
• Помогают ребенку, когда он сам попросит, а не постоянно достают чадо своей чрезмерной опекой. Кормила мама ребенка с ложки, а теперь он ложку забирает, значит, хочет сам попробовать, пусть сделает это.

«Неправильное» наказание

Что не стоит делать:

• Сказать одно, а при этом поступить иначе. Родители курят и произносят нецензурные слова и в то же время говорят своему чаду, что так делать нельзя;
• Произносить длинные поучительные речи. Ребенок устает и теряет ход мысли. Лучше сказать четко и коротко: «Не бей Петю. Ему больно»;
• Наказывать за давний проступок: «Сегодня ты не будешь смотреть мультфильмы, потому что вчера не убрал игрушки»;
• Пугать тем, что не случиться: «Я больше никогда не поведу тебя в цирк, потому что ты там плакал»;
• Наказывать ребенка работой. Например, заставлять убрать игрушки, потому что он тягал кота за хвост;
• Бить малыша. Не приносит боль и унижение положительный результат, и уважения таким методом не добиться;
• Запугивать и угрожать перестать его любить, потому что он плохо ведет. Ведь, для малыша любовь родителей – самое главное;
• Постоянно менять свои решения: то разрешать, то запрещать тоже.

Родители должны четко и всегда помнить: если запретили, значит, запретили навсегда, причем и мама, и папа. Если провинился, пообещали лишить мультфильмов и сладкого – сделать это сразу. Главное в воспитательном процессе – это последовательность. Не стоит наказывать виновного учебой, так как учебный процесс будет ассоциироваться с негативными эмоциями. Все, что родители хотят донести до ребенка и попросить у него, должно выражаться в коротких четких фразах и в спокойном дружеском тоне.

Самые близкие люди для малыша – мама и папа, и именно от них ребенок должен постоянно ощущать исходящую заботу, поддержку и любовь. Пока ребенок маленький именно к ним он идет за помощью и за ответами на все вопросы. Но со временем взаимопонимание и уважение может ослабнуть в связи с накопившимся за годы непониманием и обидой, как со стороны ребенка, так и со стороны его родителей.

Чтобы не допустить такого развития событий, с самого рождения оба родителя должны с головой окунуться в воспитание ребенка, уделять ему максимум времени и сил, позаботиться о психическом комфорте малыша, обеспечит в доме атмосферу любви, покоя и стабильности, стать наглядным примером самоуважения. И спустя время эти мужчина и женщина не раз услышат от разных людей фразу: «Вы вырастили замечательного человека. Спасибо вам за это».

Метод без крика и угроз – это подход, основанный на уважении к ребенку, его чувствах и потребностях. Он позволяет добиться желаемых результатов, не нарушая эмоциональное равновесие и душевную свободу ребенка. Суть метода заключается в использовании альтернативных способов коммуникации и решения конфликтных ситуаций.

Читайте также: Причины нарушения сна у детей

Основная идея метода воспитания без крика и угроз состоит в том, чтобы стать партнером своего ребенка и научить его проявлять самостоятельность и ответственность. Важно научиться слушать и слышать друг друга, выражать свои чувства и желания без применения агрессии и насилия. Родитель должен быть примером и руководителем, но не диктатором.

Методы воспитания детей без крика и угроз: как достигать гармонии в семье

1. Установление четких границ

Для успешного воспитания детей без крика и угроз важно установить четкие границы и правила поведения. Создайте семейные правила, объяснив ребенку, почему они важны и как они помогут соблюдать порядок и гармонию в семье. Важно быть последовательным в соблюдении этих правил, чтобы дети могли четко понять, что ожидается от них.

2. Разговор, а не крик

Вместо крика и угроз, общайтесь с ребенком в спокойном тоне. При возникновении ситуации, которая вызывает негативные эмоции, попытайтесь сначала поговорить с ребенком и выслушать его точку зрения. Поощряйте открытый диалог и позвольте ребенку высказать свои чувства и мысли.

Используйте "Я-сообщения" во время разговора, чтобы дать понять, какие действия ребенка вас затрагивают, но при этом без обвинений. Например, скажите "Я ощущаю грусть, когда ты бросаешь игрушки по комнате" вместо "Ты всегда бросаешь игрушки и меня это раздражает".

3. Награды вместо наказаний

Вместо угроз наказаниями, постарайтесь использовать систему поощрений. Поощрение может быть разным: похвала, благодарность, небольшая награда или дополнительное время вместе. Это поможет ребенку понять, что его хорошее поведение ценится и будет поощрено, а плохое поведение может привести к потере привилегий.

4. Пример родителей

Один из самых важных методов воспитания детей без крика и угроз - быть примером для них. Ребенок воспринимает мир через поведение своих родителей, поэтому старайтесь демонстрировать желаемое поведение и эмоциональную стабильность. Будьте терпеливыми, добрыми и уважительными, и ребенок вас подражает.

С помощью этих методов вы сможете достигнуть гармонии в своей семье и воспитывать детей без крика и угроз. Запомните, что воспитание - процесс, который требует времени, терпения и постоянного развития. Будьте готовы к тому, что некоторые дни могут быть сложными, но в конечном итоге вы сможете создать здоровую и гармоничную семейную атмосферу.

Установление эмоциональной связи: ключ к успеху

Для установления эмоциональной связи с ребенком, стоит учесть несколько важных аспектов:

1. Слушайте ребенка с пониманием. Важно показывать интерес к его мыслям, чувствам и проблемам. Постарайтесь не прерывать ребенка во время разговора и не судить его.
2. Выражайте любовь и поддержку. Поощряйте ребенка за его достижения, даже если они кажутся маленькими. Важно показывать, что вы гордитесь им.
3. Будьте чувствительными к эмоциям ребенка. Умение уловить настроение и эмоциональные изменения ребенка поможет вам лучше понять его потребности и проблемы.
4. Устанавливайте правила и границы с любовью и согласием. Используйте объяснения и диалог, чтобы ребенок понимал, почему определенное правило установлено.
5. Сообщайте свои эмоции и чувства. Откровенность в выражении своих эмоций поможет ребенку лучше вас понять и осознать свои собственные чувства.

Установление эмоциональной связи - это процесс, требующий времени и терпения. Однако, позволяет создать глубокую связь с ребенком и облегчить задачу воспитания без крика и угроз. С ним ваши дети будут воспринимать вас как незаменимых и любящих родителей, и это будет являться ключом к их успеху и благополучию.

Альтернативные методы общения: найти общий язык с ребенком

Активное слушание

Один из самых важных и эффективных методов общения с ребенком – это активное слушание. Важно дать ему понять, что вы на самом деле слушаете его и принимаете его эмоции и мнение во внимание. При общении с ребенком обратите внимание на следующие моменты:

• Слушайте с полным вниманием: установите глазной контакт, отведите время на то, чтобы насладиться разговором с вашим ребенком без каких-либо отвлекающих факторов.
• Показывайте, что вы понимаете его эмоции: повторите его слова или выразите ваши предположения о том, что он чувствует.
• Оставляйте место для открытой коммуникации: задавайте открытые вопросы и позволяйте ребенку свободно высказывать свои мысли и чувства.

Эмпатия и понимание

Другой важный аспект общения с ребенком – это эмпатия и понимание его чувств и потребностей. Попытайтесь поставить себя на место ребенка и понять, каким образом он видит и переживает мир. Важно помнить, что дети еще только учатся справляться с эмоциями и потребностями и могут испытывать значительные трудности в вызовах повседневной жизни. Уделяйте внимание и проявляйте понимание к его чувствам, а также помогайте ему находить конструктивные способы решения проблем.

Альтернативные методы общения помогут вам установить глубокую связь с вашим ребенком и создать гармоничные отношения, основанные на взаимопонимании и уважении. Найдите общий язык с вашим ребенком, и вы будете удивлены, насколько меняется динамика общения и взаимодействия в вашей семье.

Важность позитивной обратной связи: поощрять и мотивировать

Позитивная обратная связь помогает укрепить уверенность и самооценку ребенка. Когда дети получают похвалу за свои достижения или правильные решения, они ощущают себя ценными и важными. Это способствует развитию их самодисциплины и мотивации.

Родители и воспитатели должны выделять и поощрять не только крупные достижения, но и маленькие шаги к успеху. Показывайте ребенку, что вы обратили внимание на его усилия и цените его старания. Например, вы можете сказать: "Отлично, ты очень старался в решении этой задачи!" или "Молодец, что самостоятельно собрал свои игрушки!"

Кроме того, позитивная обратная связь помогает установить хорошие взаимоотношения между родителями и детьми. Ребенок чувствует себя любимым и принятым, а родители становятся для него ролевыми моделями. Это позволяет укрепить взаимопонимание и доверие в отношениях.

При поощрении и мотивации ребенка важно использовать язык аффирмаций. Слова должны быть искренними и конкретными. Старайтесь фокусироваться на качествах и усилиях ребенка, а не только на результатах. Например, вы можете сказать: "Ты очень терпеливый и настойчивый, продолжай работать над этим!" или "Мне нравится, как ты вежливо общаешься с другими людьми."

Важно помнить, что позитивная обратная связь должна быть достоверной и сбалансированной. Это означает, что нужно также обсуждать и помогать ребенку развивать его слабые стороны. Будьте внимательны и чутки к его потребностям и трудностям, и стройте обратную связь, которая будет стимулировать его рост и развитие.

В итоге, позитивная обратная связь играет важную роль в воспитании детей методом без крика и угроз. Она помогает ребенку развивать самоуважение, самодисциплину и мотивацию. Помните о силе слов и используйте их с любовью и вниманием к ребенку.

Читайте также: Сон ребенка - залог здоровья

Вопрос-ответ:

Воспитание ребенка в период кризиса трех лет, возможные подводные камни Как достичь близости и поддержки с ребенком Как сохранить спокойствие при воспитании ребенка Когда дочь становится мамой: как меняется жизнь бабушки