Раннее развитие детей от 3 лет
Не будем спорить, что все дети по-своему уникальны, но в то же время существуют несколько общих признаков, по которым можно определить правильно ли происходит развитие вашего ребенка.
Во-первых, вес колеблется между 13 и 16 кг, рост почти достигает 1 метра.
Собственно в таком возрасте ребенок становится резвым, прытким и неугомонным. Так сказать – гиперактивным.
Во-вторых, уже положено уметь хорошо разговаривать. Именно, сейчас дети буквально заваливают родителей, казалось – бы, элементарными на первый взгляд вопросами, но мы взрослые чаще всего не можем найти правильного ответа.
Очень хорошо, если вы будете выделять свое время на чтение сказок вашему чаду, например перед сном, при этом не забудьте вместе разглядывать красочные картинки.
Так же, полезно играть вместе с ним в различные игры, рисовать, лепить. Постарайтесь найти наиболее мягкий пластилин. Уже пора учить ребенка самому как расстегивать, так и застегивать пуговицы на своей одежде. Завязывать шнурки на обуви, полезно будет, научить различать, где левый, а где правый ботинок.
На сегодняшний день существуют множество различных игр-занятий, которые помогут вам правильно и в то же время интересно помочь в развитии малыша.
К примеру, большой популярностью в настоящее время пользуется методика развития детей дошкольного возраста по Монтессори.
Важной частью, которой является: стимулировать ребенка к развитию, а не заставлять его.
То есть, при выполнении специальных упражнений, некоторые из которых будут описаны ниже, категорически запрещается делать подобные замечания:
- Так нельзя!
- Не правильно!
- Давай покажу как надо!
Разрешите маленькому крохе решить самому как надо и как правильно.
Мария Монтессори безгранично верила в природу ребенка, стремилась исключить любое авторитарное давление на развивающуюся личность.
- Учитель обязан быть предельно внимателен к ребенку, уважать его работу, никогда не общаться с ним свысока или нравоучительным тоном!
Конечно же, чтобы заниматься с малышом, от вас потребуется достаточное количество времени, и что не маловажно, набраться терпения. Всё это впоследствии обязательно вернется с лихвой!
Не бойтесь доверять своему чаду домашние дела, такие как мытье полов или посуды, протирка пыли, стирка, помощь в готовке. И не важно, что после такой «помощи», придется потратить еще какое-то время на повторную уборку. Потому что, если за свои усилия Малыш чувствует уважение взрослых, то такой ребенок, в будущем, становится независимым человеком, и не будет бояться проявлять лидерские качества, инициативу.
Предлагаем вашему вниманию 5 небольших упражнений по которым можно заниматься с ребенком дома, и для которых не потребуются больших денежных затрат и приготовлений.
Занятие "Сбежавшая одежда"
Польза:
Развивает осязательные ощущенияНужно: Кусочки ткани разные по своей текстуре (кожзам, ситец, хлопок, шерсть, трикотаж, драп, лен и т.п.). И небольшие рисунки с изображениями, к которым будут походить наши отрезки.
Упражнение:
- Покажите малышу кусочки тканей, а так же рисунки
- Объясните, что от каждого рисунка, убежал кусочек ткани и нужно помочь найти.
Например: Этот кусочек, кажется, убежал от папиных, старых Джинс, а этот от дачного дивана, вот этот кажется от занавески на кухне. И так далее….
Занятие «Угадай ка»
Польза:
Узнавание предметов разных по форме.
Вам понадобится: Мешочек с несколькими предметами, которые ребенок уже знает (например, зубная щетка, ложечка, расческа, зеркальце и т.п.).
Упражнение: Завязываем ребенку глаза
Пусть ваше чадо вытаскивает по очереди из мешочка один предмет и пробует определить его на ощупь; в следующий раз, замените предметы, тем самым вы повысите сложность данного упражнения.
Занятие «Где моя крышка?»
Польза:
развивается зрительная и моторная координация.
Нужно:
10 бутылок или банок, разных размеров с крышками из под различных соков, пюре, и т.п.
Упражнение:
- Ставим наши бутылочки на столе
- Снимаем с них крышки и закручиваем обратно
- Затем снова снимаем и перемешиваем
- Задача ребенка найти самому подходящие крышки к бутылочкам
Данное упражнение на первый взгляд может показаться на сложноватым, но набравшись терпения, вы увидите, что не все так страшно как кажется.
Занятие «Это моя обувь!? Или это зеркало?»
Польза:
Умение ребенка заботиться о себе и обязательно доводить начатую работу до конца, развитие координации и сноровки.
Нужно:
Естественно сама обувь и то, что поможет ее сделать чистой!
Упражнение:
- Расстелите газету на полу
- Тщательно протрите влажной тряпочкой обувь
- Затем, нанесите крем для обуви и натрите щеткой
- А теперь, со вторым ботинком те же действия проделает ваш малыш, тем самым научим его заботиться и содержать в чистоте свою обувь.
- Занятие "Отсюда - туда"
Польза:
Развить мускульную координацию, научить аккуратно, переливать из одного сосуда в другой, обрести уверенность в своих силах.
Понадобится:
2 стакана, один из которых наполовину заполнен рисом (гречкой, горохом и т.п.)
Упражнение:
- Аккуратно, пересыпайте крупу из одного стакана в другой.
- После, позвольте и ребенку попробовать. Постепенно получаться будет всё лучше и лучше.
Когда ваше маленькое чудо достигнет совершенства в пересыпании круп, можно будет переходить к различным жидкостям, например, когда ребенок пожелает наливать себе сам молоко или сок.
Мы предоставили вашему вниманию всего несколько упражнений, по которым вы сможете позаниматься со своим ребенком по данной методике. Более подробную информацию вы всегда найдете в специальных изданиях М. Монтессори. Ведь намного важнее тот факт, что, у вас есть желание и стремление найти и потратить свое время для занятий с малышом, тем самым получить незабываемые впечатления от вашего совместного творческого процесса!
И помните, ваш ребенок Уникален!
Возраст от 3 до 6 лет считается самым благоприятным для развития малышей. В этот период у детей пробуждается интерес к окружающему миру, они начинают активно познавать его и узнавать новые вещи. Важно использовать этот период для развития их творческого потенциала, логического мышления, моторики и социальных навыков.
Читайте также: Семейный психолог консультация: как найти выход из семейных конфликтов
Основой успешного раннего развития является игра. Игра позволяет детям активно участвовать в процессе обучения, экспериментировать и самостоятельно искать решения. Взаимодействие с окружающим миром через игру помогает расширить кругозор ребенка, развить его воображение и пространственное мышление.
Помимо игровой деятельности, также важно обратить внимание на физическое развитие ребенка. Физические занятия способствуют формированию крепкого и здорового тела, а также укрепляют нервную систему. Они помогают улучшить координацию движений, ловкость и силу, а также способствуют развитию навыков плавания, танцев и спорта.
Ролевые игры для развития ребенка
Ролевые игры играют важную роль в развитии детей от трех лет. Они позволяют ребенку взаимодействовать с окружающим миром и развивать различные навыки и качества. Во время ролевых игр дети могут воплощать разные роли и ситуации, играть с другими детьми и учиться сотрудничеству, развивать свою фантазию и креативное мышление.
Возможности ролевых игр
Ролевые игры предоставляют детям возможность развивать различные навыки и качества, такие как:
- Социальные навыки: во время игры ребенок учится взаимодействовать с другими детьми, развивает коммуникативные навыки, учится слушать и выражать свои мысли.
- Эмоциональное развитие: ролевые игры позволяют ребенку выражать и понимать различные эмоции, развивать свою эмпатию и понимание окружающих.
- Когнитивные навыки: во время игры дети учатся решать проблемы, мыслить логически, развивают свою память и внимание.
- Физическое развитие: ролевые игры позволяют детям развивать свои моторные навыки, координацию и гибкость.
- Творческое мышление: ребенок может использовать свою фантазию и креативность, создавая различные сценарии и роли.
Примеры ролевых игр
Вот несколько примеров ролевых игр, которые можно предложить ребенку:
- Врачи и пациенты: ребенок может играть врача и помогать пациентам, изучая части тела и леча их от вымышленных болезней.
- Повар и официант: ребенок может играть в повара, готовить вымышленные блюда и подавать их вымышленным гостям.
- Пожарные и спасатели: ребенок может играть пожарника и спасать вымышленных людей из опасных ситуаций.
- Учитель и ученик: ребенок может играть учителя и преподавать вымышленные уроки своим вымышленным ученикам.
Ролевые игры не только интересны и увлекательны для детей, но и способствуют их развитию и обучению. Будьте креативны и предлагайте ребенку разнообразные ролевые игры, чтобы развивать его навыки и качества!
Творческие занятия для развития ребенка
Творческие занятия играют важную роль в развитии детей от 3 лет. Они помогают развивать воображение, креативность, мелкую моторику и познавательные навыки.
Рисование и раскрашивание
Рисование и раскрашивание - одни из самых простых и доступных творческих занятий для развития ребенка. Они обучают ребенка координации движений и цветового восприятия. Для этого можно использовать различные краски, карандаши, кисти и аппликации. Ребенку можно предложить рисовать животных, предметы или свои фантазийные изображения.
Пластилин и лепка
Пластилин и лепка - отличные занятия для развития мелкой моторики и фантазии ребенка. Они помогают развивать координацию движений рук, а также учат ребенка абстрактному мышлению. Ребенку можно предложить лепить различные фигуры, цветы или животных.
Мозаика и конструкторы
Мозаика и конструкторы - это занятия, которые развивают логическое мышление и творческие способности ребенка. Они учат ребенка собирать из маленьких деталей большие картинки или строить различные конструкции. Ребенку можно предложить собирать замки, мосты, машины или изображать зверей и птиц.
Театральные постановки и ролевые игры
Театральные постановки и ролевые игры - это занятия, которые развивают речь, фантазию и социальные навыки ребенка. Они учат ребенка взаимодействовать с другими детьми, выражать свои мысли и эмоции. Ребенку можно предложить играть различные роли - принцессу, супергероя, врача или сказочного персонажа.
Творческие занятия позволяют детям свободно выражать себя, развивать воображение и фантазию. Они способствуют развитию творческого мышления и познавательных способностей. Предоставив ребенку возможность самостоятельно творить, мы помогаем ему раскрыть свой потенциал и развиться во всех сферах жизни.
Развитие речи у детей от 3 лет
Формирование словарного запаса
На этапе развития речи детей от 3 лет большое внимание следует уделять расширению словарного запаса. В этом возрасте дети способны запоминать и использовать новые слова, поэтому родители и педагоги должны активно использовать диалоги, чтение книг и игры с изучением новых терминов.
Развитие речевого аппарата
Важным этапом развития речи у детей от 3 лет является развитие речевого аппарата. Для этого необходимо заниматься физическими упражнениями и играми, которые способствуют развитию губ, языка и голосовых связок.
Один из эффективных способов - игры с различными звуками и звукосочетаниями. Например, "кому изобразить животное" или "найти все предметы, начинающиеся на определенную букву". Эти игры помогут активизировать детский интерес и развить слуховое и артикуляционное восприятие.
Также важно побуждать ребенка к активному общению и повторению за взрослыми. Постепенно, с трехлетнего возраста, дети начинают повторять за родителями и педагогами слова и фразы, а также формировать свои собственные предложения.
Необходимо помнить, что каждый ребенок уникален, и развитие речи может происходить с различной интенсивностью. Важно создать подходящую обстановку, где ребенок будет чувствовать себя комфортно и свободно выражать свои мысли и чувства.
Читайте также: Укрепление иммунитета у ребенка
