Физиологическое развитие детей после года
Физиологическое развитие ребенка после года немного отличается от предыдущего.
Длина тела ребенка до года увеличивается в среднем на 20-25 см. этот показатель составляет 74-75 см. Вес ребенка, до начала второго года увеличивается втрое (в сравнении с весом с которым родился малыш) это, где-то, 10-10,5 кг.
Показатели физического развития в 2 года
Окружность грудной клетки ребенка изменяется неравномерно. Далее ребенок растет медленнее.
Движения малых мышц кисти формируются у детей в конце 1-го и в начале 2-го года жизни. Например, ребенок может брать пальцами мелкие предметы (кубики, шарики).
Сердце у детей очень быстро возбуждается. Оно имеет способность быстро приспособиться к физической нагрузке и восстанавливает свою деятельность, а другой, - его работоспособность неустойчива. Под влиянием разных факторов (нагрузки, повышение или понижение температуры, эмоциональное возбуждение и др.). Ритм сокращений сердца нарушается.
Длительные напряжения могут негативно сказаться на деятельности сердца, что впоследствии приводит к ее нарушению. Поэтому необходимо дозировать физическую нагрузку в соответствии с возрастными особенностями и состояния здоровья. Исключительное значение имеет усиление тренировки сердца ребенка путем систематических физических занятий, проведение подвижных игр, особенно на свежем воздухе, создание оптимального двигательного режима в дошкольном учреждении.
Особенностью нервной системы в этом возрасте, является то, что она сохраняет следы процессов, что происходили ранее. Теперь понятно, почему дети такие восприимчивые, так много и легко запоминают. Но для этого нужны повторения. Об этом не нужно забывать, формируя у них определенные двигательные навыки.
В детском возрасте, нервная система очень возбудима, реактивная и пластична.
Это способствуют лучшему, усвоению сложных навыков в основных движениях (лазанье, прыжки) и упражнениях спортивного характера (ходьба на лыжах, плавание и т.д.). К тому же, нужно правильно формировать двигательные навыки у детей с самого, та как эти ошибки в обучении детей физических упражнений впоследствии очень трудно исправлять.
Физические упражнения повышают тонус организма ребенка. Благодаря им, ускоряется кровообращение, повышается деятельность органов дыхания, улучшается обмен веществ, становится устойчивой против негативных воздействий внешней среды сердечно-сосудистая система.
Стремление ребенка принять участие в деятельности окружающих ее людей ограничено из-за недостаточного развития физических сил и жизненный опыт. Вследствие этого вовлечения в практической деятельности, особенно в младшем дошкольном возрасте, реализуется в форме игры, которая имеет большое значение как средство не только физического воспитания, но и умственного, нравственного и эстетического. Не случайно П.Ф. Лесгафт писал, что игра есть упражнение, которое готовит ребенка к жизни. Игры, по его словам, составляют выгоднее занятие для ребенка, которое связано еще и с «повышенным чувством удовлетворения».
В течение первого года жизни у детей происходят основные физиологические изменения: они начинают сидеть, ползать, ходить. Однако, после года эти изменения становятся более выраженными и сложными. Ребенок активно изучает мир вокруг себя, используя свое тело и двигаясь все более уверенно и самостоятельно.
Физическое развитие после года имеет несколько особенностей. Ребенок становится более ловким, его движения становятся более скоординированными. Он учится бегать, прыгать, карабкаться на предметы. Также происходит развитие мелкой моторики: ребенок учится самостоятельно есть ложкой, пользоваться предметами и игрушками, делать мелкие движения пальцами.
Укрепление мышц и развитие моторики
После года жизни ребенок активно развивается, и его физические способности становятся все более прочными. Очень важно создать условия для укрепления мышц и развитие моторики. Занятия спортом и физическими упражнениями стимулируют развитие координации движений и улучшают общую физическую форму.
Одно из самых доступных упражнений для развития моторики у ребенка после года - это ползание. Ползание развивает силу и гибкость мышц, а также улучшает координацию движений. Для того чтобы ребенок ползал, можно использовать специальные ползунки или просто постелить плотный коврик на пол. Важно помнить, что ползание должно быть безопасным, поэтому необходимо убрать с пола предметы, которые могут ранить ребенка.
Еще одним упражнением, которое помогает укрепить мышцы и развить моторику. является поднятия игрушек. Ребенок может поднимать и перекладывать игрушки из одного места в другое. Это развивает мышцы рук и способствует улучшению координации движений. Кроме того, игры с игрушками учат ребенка различать цвета, формы и размеры.
Также полезным упражнением для развития моторики является ходьба по лестнице. При ходьбе по лестнице ребенку приходится сильнее использовать мышцы ног и рук, что способствует их укреплению. Кроме того, это упражнение помогает развить координацию и равновесие.
Важно напомнить, что перед началом занятий спортом или физическими упражнениями необходимо проконсультироваться с педиатром. Он сможет дать рекомендации по выбору упражнений, учитывая физическую подготовку ребенка и его особенности.
Постепенное формирование речи
После года ребенок активно начинает развивать свои коммуникативные навыки и постепенно приходит к формированию речи. В этом возрасте малыш уже может произносить некоторые звуки и слоги, а также понимать простые команды и слова.
Развитие речи у детей после года происходит постепенно и последовательно. Сначала ребенок начинает произносить отдельные слова, такие как "мама", "папа", "кошка". Затем он начинает сочетать эти слова в простых предложениях, образуя так называемые двусоставные конструкции, например "мама купила игрушку" или "папа кормит кота".
Кроме того, в этом возрасте дети начинают понимать значение многих слов и говорить их сами. Они могут повторять после взрослого и пытаться повторить новые слова, которые услышали. Это очень важный этап в развитии речи, так как дети активно учатся новым словам и пробуют их использовать в своей речи.
Указания для родителей:
1. Разговаривайте с ребенком как можно больше. Чем больше вы будете общаться с малышом, тем лучше он будет развивать свою речь. Поставьте перед собой цель говорить с ребенком на своем языке в течение нескольких минут каждый день.
2. Читайте ребенку книжки. Чтение не только развивает у ребенка словарный запас, но и учит правильно произносить слова. Постепенно увеличивайте сложность книг, чтобы ребенок мог с легкостью воспринимать новые слова и предложения.
Важно помнить!
Каждый ребенок развивается индивидуально, поэтому не стоит сравнивать своего ребенка с другими. Если у вас есть вопросы или сомнения относительно развития речи вашего ребенка, обратитесь к врачу или специалисту по развитию речи. Они смогут провести нужные обследования и дать вам рекомендации по дальнейшему развитию речи вашего ребенка.
Развитие зрительного восприятия
После года жизни дети активно развивают свои навыки зрительного восприятия. Они начинают более точно замечать и различать мелкие детали, цвета, формы и движения.
В этом возрасте дети становятся все более внимательными к окружающему миру и начинают узнавать предметы по их внешнему виду. Они могут наблюдать за игрушками и другими предметами, переворачивать и поворачивать их, исследуя каждую их сторону.
Читайте также: Как правильно развестись с ребенком младше года: основные моменты
Одним из важных этапов развития зрительного восприятия является развитие цветового восприятия. В это время дети начинают узнавать и называть разные цвета. Они могут играть в игры с цветными кубиками, сортировать предметы по цвету.
Дети после года жизни также активно развивают навыки сопоставления и анализа предметов. Они могут сравнивать, группировать и классифицировать предметы по их форме, размеру и цвету. Например, они могут сортировать игрушки по размеру или группировать цветные кнопки по цвету.
Кроме того, дети начинают развивать свои навыки ориентации в пространстве и понимание движения. Они могут следить за движением предметов, обращать внимание на движущиеся предметы и игрушки.
Развитие зрительного восприятия важно как для обучения и познания окружающего мира, так и для развития мелкой моторики и координации движений.
Увеличение внимания и концентрации
Фокусировка внимания
Постепенно дети становятся способными сосредоточиться на одной задаче и фокусироваться на ней в течение длительного времени. Это важная навык, которая позволяет им лучше усваивать информацию и выполнять различные задания.
Развитие фокусировки внимания можно стимулировать с помощью игр и заданий, требующих длительного внимания. Например, игры с конструкторами или пазлами помогают детям учиться сосредотачиваться на деталях и решать сложные задачи.
Увеличение времени концентрации
С возрастом у детей увеличивается время, которое они могут проводить, сконцентрировавшись на одном деле. Если раньше они могли заниматься игрой или учебой только несколько минут, то теперь они способны сконцентрироваться на задаче более продолжительное время.
Важно создать подходящую среду для развития долгосрочной концентрации. Убедитесь, что ребенок находится в тихом и спокойном месте, где его не будут отвлекать посторонние звуки или люди. Также регулярные практики, такие как чтение книги или решение задач каждый день, помогают детям улучшить свою способность сосредотачиваться.
Безусловно, каждый ребенок развивается индивидуально, поэтому важно помнить, что некоторым детям может потребоваться больше времени для увеличения внимания и концентрации. Вашей задачей является создание поддерживающей среды и предоставление интересных заданий, чтобы помочь ребенку развиваться и улучшать свои навыки.
Формирование социальных навыков
После года ребенок активно начинает осваивать социальные навыки, которые помогут ему взаимодействовать с окружающим миром. В этот период он стремится понимать эмоции других людей, а также выражать свои собственные.
Одним из важных социальных навыков, формирующихся в этот период, является умение общаться с другими людьми. Ребенок начинает проявлять интерес к окружающим его людям, пытается подражать их мимике и жестикуляции. Он также начинает строить свои первые словесные высказывания и учиться задавать вопросы.
Также важным аспектом формирования социальных навыков является развитие эмоциональной интеллектуальности. Ребенок учится распознавать и понимать эмоции других людей, а также выражать свои эмоции. С помощью игр и различных упражнений ребенок может научиться регулировать свои эмоции и эмоции окружающих.
Важным этапом формирования навыков социального поведения является освоение норм и правил общения. Ребенок начинает понимать, что есть определенные правила поведения в различных ситуациях, и старается их выполнять. Он учится делиться игрушками, ждать своей очереди, помогать другим, выражать благодарность.
Окружение и взаимодействие с другими детьми также играют важную роль в формировании социальных навыков. Игра в коллективе помогает ребенку развивать коммуникативные умения, учитывать интересы других людей, находить компромиссы.
В совокупности все эти аспекты помогают ребенку развивать свою социально-эмоциональную компетентность и успешно взаимодействовать с окружающими людьми.
Читайте также: Все о прививке БЦЖ в 7 лет
