Монтессори - теория и практика образования
Педагогика, или система, Монтессори — это система, разработанная итальянским педагогом первой половины XX века Марией Монтессори. Система Монтессори представляет из себя сочетание как философского подхода к особенностям ребенка как личности и его воспитанию, так и научное обоснование данной системы.
В основе педагогики Монтессори лежат две постоянно развивающиеся потребности ребенка:
- Ребенок нуждается в свободе без ограничений;
- Среда ребенка должна быть тщательно подготовлена и открывать свободный доступ к любым материалам и действиям.
Некоторые особенности педагогики Монтессори
Согласно системе Монтессори, каждый ребенок представляет из себя уникальную личность, и относиться к нему нужно соответственно. Нельзя мерить всех детей одной меркой, поэтому здесь не применяется никаких систем оценок. Каждый ребенок имеет право попробовать разные виды деятельности и понять, к чему у него есть выраженные склонности. Такой подход не только позволяет ребенку найти свой путь в жизни, но и приучает к самостоятельности, которой здесь уделяется большое внимание. Например, в детском саду Монтессори детей учат самостоятельно мыться, одеваться, и т. д. Особенное внимание уделяется первым шести годам жизни ребенка, когда процесс неосознанного познания мира постепенно принимает осмысленный характер. Одним из основных положений системы является тот факт, что детей не нужно заставлять пробовать разные виды деятельности и учиться новому — это их естественная склонность. Задача взрослых — вовремя заметить наклонности ребенка и не мешать ему развивать их, позволяя ребенку самому определять время и темп занятий.
Подготовленная среда
Разговор о том, что такое система Монтессори, был бы неполным, если не упомянуть о подготовленной среде. Один из тезисов системы заключается в том, что дети обладают необычайной восприимчивостью к окружающей их среде и способностью «впитывать» то, что их окружает, и учиться на основании этого. Среда должна быть не препятствием для ребенка, а органично вписываться в его мир. Размеры и расположение столов, стульев, дверных ручек и т. д. должны соответствовать возрасту ребенка и помогать ему постепенно адаптироваться в окружающем мире. Марией Монтессори были разработаны целые наборы специальных обучающих средств, с помощью которых ребенок может обучаться счету, письму и многому другому, не просто слушая преподавателя, а наглядно.
Как видно, целью педагогики Монтессори является донести до ребенка определенный набор знаний, а помочь ему вырасти яркой личностью, свободно чувствующей себя во взрослом мире.
Основная идея метода Монтессори заключается в создании обучающей среды, где дети могут свободно и независимо исследовать и учиться. Важным аспектом метода является индивидуальный подход к каждому ребенку, с учетом его интересов и уровня развития.
В методе Монтессори используются специальные обучающие материалы, которые развивают разные навыки у детей. Один из основных принципов метода - "помоги мне сделать самостоятельно". Дети сами выбирают материалы, с которыми хотят работать, и самостоятельно развивают свои навыки и способности под руководством педагога.
Метод Монтессори активно применяется во многих странах и считается одним из наиболее эффективных подходов к обучению маленьких детей. Многие родители и педагоги отмечают положительные изменения в развитии детей, которые обучаются по методу Монтессори.
Монтессори: психология воспитания и образования
Важной составляющей метода Монтессори является психология развития ребенка. Монтессори подчеркивала важность периода с 0 до 6 лет, который считался самым важным и чувствительным для развития ребенка. В этот период дети активно усваивают все новое, формируют свою личность и развивают свои навыки и способности.
Свобода и независимость
Монтессори верила в потребность ребенка в свободе и независимости. Она считала, что дети способны самостоятельно выбирать и решать, что они хотят изучать и как они хотят это делать. Все материалы и предметы в классе Монтессори доступны для детей и ребенок имеет возможность самостоятельно определить время, которое он хочет проводить с каждым материалом.
Активное участие в обучении и развитии
Метод Монтессори включает в себя активное участие ребенка в образовательном процессе. Дети самостоятельно выбирают материалы, с которыми они хотят работать, и определяют свои собственные темпы обучения. Взрослый в роли педагога не дает указаний, а лишь поддерживает и направляет детей в их деятельности.
- Развитие активности и самостоятельности ребенка
- Создание условий для саморегуляции и самовыражения
- Стимулирование креативности и любознательности
- Уважение к индивидуальным особенностям каждого ребенка
В целом, метод Монтессори основан на уважении к ребенку как личности, его способностях и потребностях. Он позволяет ребенку развиваться в ритме, соответствующем его индивидуальным особенностям, и стимулирует его интерес к окружающему миру.
Монтессори: основные принципы и методы обучения
Самостоятельность и свобода выбора
В системе Монтессори дети имеют возможность свободно выбирать активности и предметы, с которыми они хотят работать. Это помогает развивать их самостоятельность и принимать ответственность за свои действия.
Разнообразные материалы и активности
Монтессори-материалы разнообразны и предназначены для развития разных навыков, таких как мелкая моторика, сенсорная перцепция, математические и языковые навыки. Дети могут работать с этими материалами в своем собственном темпе и повторять упражнения, пока не достигнут желаемого результата.
Взрослые (или "гиды" в терминах Монтессори) предоставляют детям демонстрации, чтобы научить основам каждого материала, но они не вмешиваются в процесс самостоятельного исследования детей. Это помогает развивать у детей индивидуальность, творческое мышление и проблемное решение.
Смешанный возрастной диапазон
В классе Монтессори дети разных возрастных групп обучаются вместе. Это позволяет младшим детям учиться у старших и обеспечивает возможность для саморазвития и социализации. Этот метод также развивает способность ребенка к эмпатии и сотрудничеству.
Читайте также: Фигура после родов
Метод Монтессори является уникальным подходом к образованию, который акцентирует внимание на развитие всей личности ребенка, его самостоятельности и независимости. Он пользуется популярностью во многих странах, благодаря своей эффективности и оригинальности.
Монтессори и физическое развитие детей
Самостоятельное движение
Метод Монтессори ценит самостоятельность и независимость ребенка. Все материалы и предметы в классе Монтессори находятся на уровне ребенка для облегчения его доступа к ним. Это включает игрушки, мебель и другие предметы, способствующие физическому развитию. Ребенку предоставляется свобода передвигаться, и он может самостоятельно исследовать окружающую среду, развивая координацию и моторику.
Сенсорная деятельность
Монтессори акцентирует внимание на развитии сенсорных навыков ребенка. В Монтессори-классах предоставляется большое количество сенсорных материалов, таких как различные текстуры, цвета, звуки и формы. Ребенку предоставляется возможность исследовать эти материалы, развивая такие навыки, как координация движения, тактильная чувствительность и ознакомление с пространством.
- Игра на открытом воздухе
- Развитие грубой моторики
- Развитие мелкой моторики
Монтессори также активно поощряет детей к проведению времени на открытом воздухе и игре на природе. Занятия физической активностью помогают детям развить свои способности и укрепить свое физическое здоровье. Ребенку предоставляются возможности для игры, бега, подвижных игр, которые способствуют развитию грубой моторики и координации движений.
Кроме того, Монтессори предоставляет детям средства для развития мелкой моторики. Ребенку предоставляются материалы для занятий лепкой, рисования, ниточек и других мелких предметов. Эти занятия развивают мелкую моторику, координацию глаз и руки, концентрацию и творческое мышление.
В целом, Монтессори предоставляет уникальные возможности для физического развития детей. Благодаря свободе передвижения и доступу к разнообразным материалам, дети получают возможность активно исследовать мир, развивать свои способности и навыки, а также укреплять свое физическое здоровье.
Монтессори: влияние на социальное воспитание
Метод Монтессори ставит задачу развить у детей навыки работы в группе и умение взаимодействовать со сверстниками. В основе такого воспитания лежит идея о том, что дети могут самостоятельно решать проблемы и находить компромиссы, а взрослые должны быть только наблюдателями и поддержкой в этом процессе.
В рамках Монтессори дети учатся взаимодействовать друг с другом и решать конфликты путем диалога и общения. Они учатся выражать свои мысли и эмоции, а также слушать других и уважать их мнение. Социальные навыки развиваются через игру и совместные проекты, где дети учатся работать в команде.
Система Монтессори также акцентирует внимание на развитии эмпатии и чувства ответственности перед другими людьми. Дети учатся уважать нужды и права других, быть толерантными и добрыми. Они осознают важность справедливости и помощи ближним, а также развивают навыки сотрудничества и взаимопомощи.
Читайте также: Как восстановиться после кесарево сечения
Следование принципам Монтессори в социальном воспитании помогает детям гармонично встраиваться в общество и понимать свое место в нем. Они осознают свою значимость и ответственность перед другими людьми, а также развивают навыки эффективного взаимодействия и сотрудничества.
