Развитие детей старшего дошкольного возраста



Содержание:

Особенности общего развития старших дошколят

Развитие детей старшего дошкольного возраста фото

К старшему дошкольному возрасту относят детей пяти с половиной – семи лет. Этот период характеризуется бурным развитием и перестройкой всего организма ребенка: эндокринной, нервной, опорно-двигательной, сердечно-сосудистой систем. Мозг шестилетнего ребенка по своим показателям становится похож на мозг взрослого человека. В этот период ребенок готов перейти на следующую ступень развития, которая предполагает более интенсивные физические и умственные нагрузки.

Развитие детей старшего дошкольного возраста играет большую роль в формировании личности ребенка. В этом возрасте ребенок начинается осознание своего социального «Я». Он начинает стремиться занять более высокое положение в жизни своими поступками. В частности ребенок начинает тянуться к положению школьника и к процессу обучения, так как у него складывается мнение, что школьники уже взрослые, а детсадовцы еще маленькие. Поэтому важно поддерживать его в этом, давая более сложные задачи деятельности, общения, познания.

Взрослый не должен сразу же помогать, если у ребенка что-то не получается, необходимо побудить его к самостоятельному решению. И все же, если помощь действительно нужна, для начала она должна быть дана по-минимуму, то есть помочь советом, наводящими вопросами. И необходимо всегда вызывать в ребенке гордость и радость от самостоятельно принятого им решения.

Развитие детей старшего дошкольного возраста обязательно должно сопровождаться и получением новых знаний из книг, то есть важно объяснить ребенку, что книга – это важный источник информации.

Развитие детей старшего дошкольного возраста фото

Это возраст, когда ребенка нужно учить добру, заботливости. А также ему необходимо научиться распознавать состояние других людей и проявлять сочувствие.

У ребенка начинает появляться способность соотносить свое мнение с мнением окружающих, то есть самооценка становится реалистичной.

Одной из главных задач взрослых является развитие у ребенка памяти и внимания, обучение самоконтролю. Но для полноценного развития дошкольники должны содержательно общаться со сверстниками и взрослыми.

Существует несколько форм общения:

  1. Деловое. Ребенок обращается к взрослому, чтобы научиться чему-либо. Общаясь с взрослыми, ребенок учиться планировать, взаимодействовать в процессе работы, обсуждать результаты.
  2. Личностное. Также происходит общение ребенка с взрослыми, чтобы обсудить эмоциональные, нравственные проблемы. В процессе такого общения ребенок социально взрослеет, происходит формирование ценностей, осознание событий.
  3. Познавательное. Происходит общение по поводу познавательных проблем, которые волнуют ребенка.

Особенности развития речевого аппарата детей старшего дошкольного возраста

Развитие речи детей старшего дошкольного возраста – это главный показатель готовности к обучению в школе. Изучив, каким уровнем владения языка обладает ребенок, можно получить представление о целостном психическом развитии ребенка. Но для начала необходимо понять, какие составляющие языка являются наиболее важными для изучения.

Речевое развитие в целом представляет собой способность понимать и пользоваться языком.

Развитие речи детей дошкольного возраста включает в себя несколько составляющих:

  1. Словарь, который включает в себя две характеристики: количество и качество, то есть понимание значения слов. Пополнение словарного запаса решает вопрос уточнения и накопления представлений, формирования понятий. Параллельно с этим ребенок учится анализировать, обобщать, синтезировать. Если словарь ребенка беден, это мешает полноценно общаться, а, значит, и затормаживается общее развитие. Поэтому развивать словарный запас нужно своевременно. Дети с богатым лексическим запасом легче усваивают информацию, решают задачи, овладевают техникой чтения. Активное пополнение словарного запаса начинается на третьем-четвертом годах жизни ребенка. А в период от двух до пяти лет словарь пополняется словами, придуманными самим ребенком.
  2. Но очень большое влияние оказывает на развитие ребенка грамматика. К грамматике относится морфология (способность изменять слово по числам, родам, падежам), словообразование, синтаксис (типы предложение и словосочетаний). Без грамматики речевое общение невозможно.
  3. Звуковая культура. Включает в себя четкость и выразительность дикции, фонетическую правильность речи. Ребенок с хорошо поставленной речью легко вступает в контакт с взрослыми людьми и ровесниками. Свои мысли он излагает понятно. Дети с дефектами речи, как правило, отстают в школе. В дошкольном возрасте ребенок имеет все предпосылки для овладения звуковой культуры. Это и пластичность нервной системы, и любовь к звукам, и то, что дети всегда стараются подражать взрослым.
  4. Связная речь. Это способность сочетать логически ряд предложений, которая обеспечивает общение и взаимное понимание. Функцией связной речи является коммуникативная. Проявляется она в формах диалога и монолога. Эти формы переплетаются процессе общения. Монолог вплетается в диалог. Дети дошкольного возраста усваивают, прежде всего, разговорный стиль речи, для которой характерен диалог. Но для полноценного развития речи необходимо освоение обеих этих форм связной речи. Связная речь способствует установлению ребенком связей с окружающими, определению правил поведения. Старшие дошколята способны активно участвовать в общении, отвечать на вопросы, дополнять ответы, вставлять реплики. В этом возрасте происходит и совершенствование монологической речи. Ребенок осваивает описание, повествование, и даже рассуждение.
  5. Изобразительные средства языка. Они делают язык эмоциональным, выразительным, гибким. На развитие речи детей старшего дошкольного возрасте в плане овладения этими средствами большое влияние оказывает художественная литература. В этом возрасте ребенок способен понимать поступки героя, их мотивы, чувства.

Исследования показывают, что для успешного и полноценного развития речи необходимо знакомить ребенка с художественной литературой, начиная с дошкольного возраста.




Развитие детей старшего дошкольного возраста - Отзывы и Комментарии







Внимание, только СЕГОДНЯ!