Какая может быть разница между детьми?
Перед появлением еще одного ребенка стоит задуматься о том какая разница в возрасте будет у детей. Для того что бы старший ребенок не чувствовал себя забытым и отвергнутым и вся семья с нетерпением ждала появления на свет нового члена семьи. Постараемся помочь Вам разобраться во всех тонкостях данного вопроса.
Маленькая разница в возрасте
Вот несколько причин для рождения второго ребеночка, когда разница между детьми меньше трех лет.
- Возможность за время одного декретного родить и воспитать двоих детишек, что позволит не отрываться от работы надолго
- Планируется, что у детей с небольшой разницей в возрасте будет меньше разногласий и больше желания играть вместе
- Также зрелый возраст родителей
Не станем зацикливаться на причине, а поговорим о плюсах и минусах. Положительным в этой ситуации будет то, что радости и сложности у детей будут одинаковыми, все делится на двоих. Минусом может быть завышение возможностей младшего ребенка. Также воспитание сразу двоих детей младшего возраста потребует от родителей немало сил.
Большая разница в возрасте
Когда старшему уже исполнилось пять. В этом случае у родителей появится много положительных сторон.
- Внимание родителей будет полностью поглощено одним ребенком
- Женский организм будет иметь достаточно времени для восстановления после рождения и кормления
- Старший ребенок сможет помогать маме по хозяйству и присматривать за малышом
- Дети с такой разницей в возрасте практически не конфликтуют, так игровые интересы разные
Но и здесь не обошлось без минусов. Старшего ребенка будет необходимо подготовить к рождению нового члена семьи, с которым ему придется делить родительское внимание. Необходимо будет ввести новые правила которые изменят привычный уклад . Также от старшего ребенка потребуется помощь в заботе о ребенке. Есть вероятность того что младший ребенок будет избалованным.
Рекомендуемая разница в возрасте
Гинекологи советуют планировать следующую беременность не ранее чес через 3-4 года, этого времени будет достаточно для восстановления затраченных сил организма. Психологи пришли к выводу, что трехлетняя разница в возрасте между детьми является оптимальной. Опытные матери рекомендуют планировать рождение второго ребенка, когда жизнь старшего ребенка уже имеет определенный клад. А самое главное, что бы беременность была желанной для всех членов семьи и приносила старшему ребенку радость.
Рост малыша по месяцам
После появления малыша на свет, всех родителей начинает беспокоить, насколько малыш должен прибавить в росте и весе в первый и последующие месяцы, правильно ли он развивается. Для того что бы родители смогли с этим разобраться за основу берут средние показатели роста, веса, окружности головы, груди и особенности развития соответственно месяцам жизни. Конечно, все эти нормы приблизительны, но явные отклонения – это повод для консультации с педиатром.
Средние параметры новорожденного рост 50-52 см., вес 3-3,5 кг., окружность головы 34-36 см., окружность груди 32-34 см. самым основным в первые месяцы жизни это рефлексы новорожденного сосательный, глотательный, хватательный рефлексы.
Далее представлена таблица примерных этапов развития по месяцам
Месяцыжизни | Рост | Вес | Окружность головы | Окружность груди |
1 | 53-54 | 4,1-4,3 | 36,6-37,6 | 36,0-36,3 |
2 | 56-58 | 5,0-5,3 | 38,4-39,0 | 38,1-39,0 |
3 | 59-61 | 6,0-6,3 | 40,0-40,9 | 40,0-41,3 |
4 | 62-64 | 6,5-6,9 | 41,0-41,9 | 41,8-42,0 |
5 | 64-68 | 7,4-7,8 | 42,2-43,2 |
43,0-44,3 |
6 | 66-70 | 7,7-8,0 | 43,2-44,2 | 43,0-44,3 |
7 | 68-71 | 8,3-9,5 | 44,3-45,4 | 46,0-47,2 |
8 | 70-72 | 8,5-9,5 | 44,3-45,4 | 46,0-47,2 |
9 | 71-73 | 9,3-9,9 | 45,3-46,3 | 46,7-47,9 |
10 | 72-74 | 9,5-10,4 | 45,6-46,6 | 47,0-48,3 |
11 | 73-75 | 9,8-10,5 | 46,0-46,9 | 47,7-48,7 |
12 | 74-76 | 10,1-10,7 | 46,0-47,2 | 47,7-49,0 |
- Младенец пытается поднять головку лежа на животе и удерживать голову в вертикальном положении. Реагирует на громкий звук и резкие движения.
- Может недолго удерживать голову вертикально. Пытается поднять голову в лежа на животе. Пытается следить за предметами, ищет источник звука. Хватает предметы.
- Удерживает голову примерно 5-6 минут. Пытается опираться на руки в положении на животе. Изучает собственные ручки, активно наблюдает за действиями. Начинает гулить отзывается на мамин голос.
- Уверенно держит голову вертикально и лежа на животе. Пытается сидеть с поддержкой.
- Более уверенно сидит, но пока не может полностью удержать равновесие. Пытается самостоятельно повернуться с живота на спину. Может различить родных и незнакомых людей. Реагирует на интонацию.
- Самостоятельно садиться. Легко поворачивается на спину. Может переложить игрушки из одной руки в другую. Ищет и поднимает соску. Пытается выговорить первые слоги.
- Пытается ползать. Опираясь, поднимается на колени. Уже может найти игрушку, которую просит взрослый. Уверенно стоит при поддержке.
- Пытается при поддержке встать. Уверенно быстро ползает, сидит. Хлопает в ладошки. Ребенок корчит рожицы.
- Может самостоятельно садиться и вставать. Уже стоит без опоры. Пытается делать первые шаги. Много пронимает из того что просит взрослый. Предпочитает играть в сидячем положении. Умеет различать цвет, форму, величину и другие признаки.
- Может самостоятельно ходить, держась за опору. Интересуется более сложными заданиями. Активно реагирует на животных. Выговаривает легкие слова.
- Отлично ориентируется, может найти предмет по описанию. Может указать части тела. Знает все игрушки, имеет предпочтение.
- Ходит уже не опираясь, отзывается, если взрослые зовут его. Внимательно следит за взрослым и пытается подражать.